"Пресс-релиз Турецкой психиатрической ассоциации в 1992 году от 3 декабря объединился с принятым решением" Международного дня инвалидов "; эти решения 1993 года, в марте, Комиссия ООН по правам человека 1993/29 пронумеровала декларацию к 3 декабря, дню реинтеграции людей с ограниченными возможностями во всем мире и он был объявлен в мире как день работы с целью обеспечения их прав «в полной и равной мере». С тех пор 3 декабря было объявлено Международным днем людей с ограниченными возможностями ».
Инвалидность определяется как потеря физических, умственных, духовных, эмоциональных и социальных сил в различной степени в результате какого-либо заболевания или несчастного случая, врожденного или более позднего, а также неспособности соответствовать требованиям нормальной жизни. Всемирная организация здравоохранения признает, что инвалиды составляют 10% населения в развитых странах и 12% в развивающихся странах. Соответственно, в мире около 500 миллионов людей с ограниченными возможностями. Число людей с физическими и умственными недостатками в Европе составляет 46 миллионов человек. Если добавить к этой цифре физические ограничения по причине беременности и старости, то получится 130 миллионов.
В нашей стране Государственный институт статистики в 2002 году провел соотношение инвалидов к общей численности населения Турции с ограниченными возможностями по данным опроса 12:29% (11: 10% у мужчин и 13,45% у женщин) соответственно. 1,25% населения с ограниченными возможностями имеют ортопедические нарушения, 0,38% имеют нарушения языка и речи, 0,60% имеют нарушения зрения, 0,37% имеют нарушения слуха, 0%. 48 из них - умственно отсталые. Уровень инвалидности из-за хронических заболеваний, снижающих трудоспособность и функции человека и требующих постоянного ухода и лечения, составляет 9,7 процента от общей численности населения. Психические заболевания - одно из ведущих заболеваний, вызывающих инвалидность среди хронических заболеваний. Числовых данных об инвалидах в нашей стране недостаточно.
По этой причине считается, что существует приблизительно 8,5 миллионов людей с ограниченными возможностями согласно 10-процентной норме, определенной Всемирной организацией здравоохранения. Если предположить, что семья состоит в среднем из четырех человек, мы можем сказать, что инвалидность затрагивает примерно 30 миллионов человек в нашей стране, что соответствует 40% населения страны. Нет данных, свидетельствующих о распространенности психической инвалидности в нашей стране. Всемирная организация здравоохранения прогнозирует, что примерно 1,5 миллиона человек имеют психические расстройства на разных уровнях. Инвалидность - важная проблема, которая затрагивает не только человека, имеющего эту проблему, но также его семью и близкое окружение в экономическом, социальном и психологическом плане.
Хроническое заболевание, умственная или физическая инвалидность у детей - это очень травмирующая и стрессовая ситуация для семьи. Исследования показали, что родители (особенно матери) с детьми с умственными или физическими недостатками испытывают больший стресс и имеют более высокий уровень беспокойства, чем родители, у которых нет ребенка-инвалида. Психические расстройства, такие как физические жалобы, депрессия, тревожное расстройство и алкогольная зависимость, чаще встречаются у матерей, у которых есть ребенок с умственными или физическими недостатками. Когда причины инвалидности исследуются, становится очевидным, что большинство из них можно избежать и предотвратить. Генетические факторы, кровные браки, проблемы, возникшие во время беременности (болезни, употребление наркотиков, воздействие радиации, алкоголь и употребление психоактивных веществ и психоактивных веществ,проблемы, такие как нарушения питания) - все это предотвратимые процессы.
Послеродовые травмы, умышленные или случайные психосоциальные травмы, стихийные бедствия становятся причиной инвалидности. Совершенно очевидно, что инвалидность - это не судьба, и ее можно предотвратить путем разработки социальной политики и нормативных актов, которые включают профилактические меры опекуна во всех сферах. В нашей стране за последние годы достигнуты значительные успехи в сокращении неграмотного населения и повышении уровня образования. Однако между показателями населения в целом и населения с ограниченными возможностями существует огромный разрыв. Уровень неграмотности среди населения в целом составляет примерно 12,9%. Этот показатель составляет примерно 36% для инвалидов и 25% для лиц с хроническими заболеваниями. Недавние исследования показали, что бедность напрямую влияет на распространенность инвалидности. Бедность,это одновременно причина и следствие инвалидности. Исследования показывают, что подавляющее большинство инвалидов происходят из бедных слоев общества во всем мире, и инвалидность также вызывает безработицу, не позволяя этим людям интегрироваться в социальную жизнь и обеспечивать их самодостаточность, а затем продолжать свою жизнь продуктивным человеком.
Тот факт, что система образования включает понимание, исключающее инвалидов, и что потребности в реабилитации инвалидов не удовлетворяются в достаточной степени, также является одним из самых больших препятствий на пути интеграции инвалидов в общество. Люди с ограниченными возможностями подвергаются дискриминации, особенно в трудовой жизни. Рассматривая данные об участии инвалидов в рабочей силе, видно, что 80% из них не включены в состав рабочей силы, они нуждаются в поддержке других, чтобы выжить, но 19% могут зарабатывать себе на жизнь трудом. Примерно 52% людей с ортопедическими, зрительными, слуховыми, языковыми и речевыми и психическими расстройствами, а также вероятностью хронических заболеваний составляют примерно 36%.Социального обеспечения нет, и это мешает инвалидам получать адекватное лечение и реабилитацию. Люди с ограниченными возможностями могут испытывать чувство само-интроверсии, бесполезности, неполноценности, незащищенности, беспокойства, страха и безнадежности, особенно из-за негативного отношения к самому обществу.
В результате они могут не участвовать в занятиях, быть робкими, склонными к одиночеству, склонными к более индивидуальным занятиям и испытывать проблемы с адаптацией. Кроме того, чувство потери, гнева и беспомощности, которое они испытывают, способно облегчить и еще больше усилить возникновение психических проблем. Все эти проблемы должны учитываться при разработке политики в области здравоохранения и социальной защиты инвалидов. Когда рассматриваются правовые нормы, принятые для инвалидов в нашей стране; Отмечается, что были приняты меры для предотвращения инвалидности, решения проблем, связанных со здоровьем, образованием, реабилитацией, трудоустройством, уходом и социальной защитой инвалидов, а также для обеспечения развития инвалидов во всех отношениях и устранения препятствий, стоящих перед ними. Однако этого недостаточно.
Кроме того, существуют важные проблемы, связанные с финансовыми ресурсами, необходимыми для введения в действие этих правовых норм, распределения финансовых ресурсов, доступа к правам, предусмотренным правовыми нормами, а также с адекватностью количества и качества тех, кто предоставляет услуги в этой области. •? Как в общественных, так и в частных зданиях подъезды, лестницы и лифты, общественный транспорт, дороги, путепроводы и тротуары не имеют приспособлений для облегчения жизни людей с ограниченными физическими возможностями. • Условия образования для умственно отсталых людей далеки от удовлетворения потребностей и качества школы, класса, учителя,По этой причине мы требуем, чтобы правовые нормы и институциональные структуры, которые были разработаны в соответствии с правовыми положениями, которые были разработаны для обеспечения того, чтобы инвалиды жили в гуманных условиях и в которых они не подвергались дискриминации, разработали связанную с этим социальную политику, которая должна быть реализована в качестве государственной службы, и довести бюджет, выделяемый в этой области, до достаточного уровня. .